Hockey
Bekijk mobiel
Log in om deze rubric te printen of binnen jouw account aan te passen.
Techniek, tactiek, spelregels en werkhouding/inzet (klas 2)
|
0 punten
|
1 punt
|
2 punten
|
3 punten
|
|||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Techniek |
|
|
|
|
||||||||||||||||
| Tactiek |
|
|
|
|
||||||||||||||||
| Spelregels | Kent alle geleerde regels maar past ze niet toe tijdens het spelen |
Begrijpt alle geleerde regels maar neemt soms een verkeerde beslissing |
Begrijpt alle geleerde regels en past deze op de goede manier toe |
Snapt ook waarom die regels gehanteerd worden. |
||||||||||||||||
| Werkhouding/inzet |
|
|
|
|
Techniek
0 punten
| Neemt een rustig geplaatste bal maar heeft de bal niet onder controle |
| Speelt af en toe met de bolle kant en de bal komt soms tegen de voet |
| Schiet om doel door te mikken |
1 punt
| Neemt een strak en hard geplaatste bal aan maar heeft moeite met de controle |
| Speelt alleen met de platte kant met de schuifslag en bal komt soms tegen de voet |
| Schiet, mikt en vaak raak op doel |
2 punten
| Neemt een moeilijk geplaatste bal aan en heeft de bal onder controle |
| Speelt altijd met de schuifslag en bal komt zelden tegen de voet |
| Schiet vanuit beweging met schuifslag |
3 punten
| Neemt goed aan en geeft snel een pass naar een medespeler met de juiste richting en snelheid |
| Beheerst ook de reversed slag |
| Schiet en scoort met schuifslag of reversed stick afhankelijk van positie bal en tegenstander |
Tactiek
0 punten
| Schakelt niet of te laat om naar verdedigen |
| Loopt mee met de aanval |
| Speelt de bal vaak zelf, dit leidt meestal tot balverlies |
| Aarzelt tussen dribbelen, passen of schieten |
1 punt
| Schakelt om naar verdedigen |
| Loopt vrij van tegenstander |
| Probeert de bal naar een ander te spelen, maar is soms te laat |
| Kiest op tijd tussen dribbelen, passen of schieten |
2 punten
| Gaat tussen balbezitter en eigen doel staan en probeert de bal te veroveren |
| Loopt vrij met veel versnelling en plaatswisseling. |
| Geeft de bal op tijd af als een ander in een betere positie staat |
| Maakt schijn bij het kiezen, speelt medespelers op maat aan. |
3 punten
| Verovert meestal de bal |
| Loopt vrij en krijgt de bal |
| Geeft de bal op tijd af als een ander in een betere positie staat , met de juiste snelheid en richting |
| Maakt schijn bij het kiezen, speelt medespelers op maat aan met de juiste snelheid en richting. |
Spelregels
0 punten
Kent alle geleerde regels maar past ze niet toe tijdens het spelen
1 punt
Begrijpt alle geleerde regels maar neemt soms een verkeerde beslissing
2 punten
Begrijpt alle geleerde regels en past deze op de goede manier toe
3 punten
Snapt ook waarom die regels gehanteerd worden.
Werkhouding/inzet
0 punten
| Zegt weinig of niets tegen anderen |
| Werkt met anderen samen met het klaarzetten/ opruimen |
1 punt
| Geeft aan individuele leerling soms een tip |
| Toont initiatief bij het klaarzetten/opruimen |
2 punten
| Geeft op een motiverende manier tips aan het hele team |
| Geeft tijdens het klaarzetten/opruimen anderen aanwijzingen. |
3 punten
| Kan coachen |
| Kan zelfstandig materiaal klaarzetten/opruimen |