Log in om deze rubric te printen of binnen jouw account aan te passen.
Handstand
Niveau 1
|
Niveau 2
|
Niveau 3
|
Niveau 4
|
Niveau 5
|
|
---|---|---|---|---|---|
Techniek | Ik kan zelfstandig tegen de muur omhooglopen en een handstand maken. |
- Ik plaats mijn handen direct op de grond. - Ik breng één been omhoog bij het plaatsen van de handen. - Ik kan beide benen omhoog krijgen met behulp van twee hulpverleners.
|
- Ik breng één been omhoog en schop mijn bijsluit been omhoog tot één meter van de grond. - Ik blijf nog niet constant naar mijn vingers kijken. - Ik kan de handstand met twee hulpverleners uitvoeren. |
- Ik kan de handstand maken tegen de muur, of tegen twee passieve hulpverleners. - Ik heb mijn lichaam gestrekt, maar kijk nog niet constant naar mijn vingers. - Ik kan één seconde balanceren.
|
- Ik kan de handstand volledig zelfstandig los van de muur. - Ik kan drie seconden blijven staan op mijn handen. - Ik heb mijn lichaam volledig gestrekt en kijk naar mijn vingers. |
Hulpverlenen | Ik snap niet hoe hulpverlening moet |
Ik weet soms hoe hulpverlening moet |
Ik weet hoe ik moet hulpverlenen |
Ik weet hoe ik moet hulpverlenen en kan dit aan andere leerlingen uitleggen |
Ik kan zelfstandig tegen de muur omhooglopen en een handstand maken.
- Ik plaats mijn handen direct op de grond.
- Ik breng één been omhoog bij het plaatsen van de handen.
- Ik kan beide benen omhoog krijgen met behulp van twee hulpverleners.
- Ik breng één been omhoog en schop mijn bijsluit been omhoog tot één meter van de grond.
- Ik blijf nog niet constant naar mijn vingers kijken.
- Ik kan de handstand met twee hulpverleners uitvoeren.
- Ik kan de handstand maken tegen de muur, of tegen twee passieve hulpverleners.
- Ik heb mijn lichaam gestrekt, maar kijk nog niet constant naar mijn vingers.
- Ik kan één seconde balanceren.
- Ik kan de handstand volledig zelfstandig los van de muur.
- Ik kan drie seconden blijven staan op mijn handen.
- Ik heb mijn lichaam volledig gestrekt en kijk naar mijn vingers.
Ik snap niet hoe hulpverlening moet
Ik weet soms hoe hulpverlening moet
Ik weet hoe ik moet hulpverlenen
Ik weet hoe ik moet hulpverlenen en kan dit aan andere leerlingen uitleggen