Log in om deze rubric te printen of binnen jouw account aan te passen.
1
|
2
|
3
|
Level 4
|
|
---|---|---|---|---|
Inzet | Ik ben niet bezig mijzelf te ontwikkelen betreffende kennis en vaardigheden. Ik geef op als het moeilijk is en leg de oorzaak ergens anders. |
Ik doe wat ik moet doen als een docent / een klasgenoot alles regelt. Ik vind het moeilijk om te gaan met tegenslag. |
Ik ben actief bezig met het verbeteren van mijn eigen vaardigheden. Ik laat zien dat ik graag wil leren, stel doelen, probeer het opnieuw. |
|
Samenwerking | Ik kan mijzelf niet goed in een team zetten en zoek conflicten op. Ik laat klaarzetten en opruimen aan anderen over. |
Ik vind een team als de docent mij helpt, of alleen met vrienden vriendinnen. Ik klaag bij het klaarzetten en opruimen. |
Ik kan goed samenwerken met mijn klasgenoten. Als ik zie dat iemand hulp nodig heeft, dan help ik. Klaarzetten en opruimen doe ik op aanwijzen van de docent. |
|
Kleding | Ik heb soms mijn gymkleding mee. |
Ik vergeet soms mijn gymkleding. |
Ik heb de juiste gymkleding altijd bij mij. |
|
Luisterhouding | Ik praat vaak door de uitleg heen en ben vaak in conflict met anderen en/ of met de docent. |
Ik luister meestal naar de uitleg van de docent, maar communiceer soms op de verkeerde manier waardoor de boodschap niet juist overkomt. |
Ik luister altijd naar de uitleg van de docent en benader deze en klasgenoten positief. |
Ik ben niet bezig mijzelf te ontwikkelen betreffende kennis en vaardigheden. Ik geef op als het moeilijk is en leg de oorzaak ergens anders.
Ik doe wat ik moet doen als een docent / een klasgenoot alles regelt. Ik vind het moeilijk om te gaan met tegenslag.
Ik ben actief bezig met het verbeteren van mijn eigen vaardigheden. Ik laat zien dat ik graag wil leren, stel doelen, probeer het opnieuw.
Ik kan mijzelf niet goed in een team zetten en zoek conflicten op. Ik laat klaarzetten en opruimen aan anderen over.
Ik vind een team als de docent mij helpt, of alleen met vrienden vriendinnen. Ik klaag bij het klaarzetten en opruimen.
Ik kan goed samenwerken met mijn klasgenoten. Als ik zie dat iemand hulp nodig heeft, dan help ik. Klaarzetten en opruimen doe ik op aanwijzen van de docent.
Ik heb soms mijn gymkleding mee.
Ik vergeet soms mijn gymkleding.
Ik heb de juiste gymkleding altijd bij mij.
Ik praat vaak door de uitleg heen en ben vaak in conflict met anderen en/ of met de docent.
Ik luister meestal naar de uitleg van de docent, maar communiceer soms op de verkeerde manier waardoor de boodschap niet juist overkomt.
Ik luister altijd naar de uitleg van de docent en benader deze en klasgenoten positief.