Leesvaardigheid Groep 5-8
Log in om deze rubric te printen of binnen jouw account aan te passen.
|
Level 1
|
Level 2
|
Level 3
|
Level 4
|
|
|---|---|---|---|---|
| Vloeiend: tempo en rust | Pauzeert vaak lang, aarzelt en herhaalt woorden. Leest nog langzaam. Hapert en herhaalt vaak woorden nog een keer. |
Komt meerdere keren in een tekst op plekken waar het aarzelt en pauzeert. Leest langzaam. Hapert soms en herhaalt af en toe woorden. Leest te snel waardoor het sommige woorden raadt, of fouten maakt |
Onderbreekt vloeiend lezen af en toe door moeilijke woorden of complexe zinsbouw. Leest op een goed tempo: niet te snel en niet te langzaam |
Leest voor zoals hij of zij praat. Een eventueel moeilijk woord wordt snel opgelost. Leest op een goed tempo en kan het tempo variëren |
| leesstem en toon | Leest alle woorden hetzelfde. Leest met een vlakke stem (toon). Let niet op stemvolume |
Vloeiend: tempo en rust
Pauzeert vaak lang, aarzelt en herhaalt woorden.
Leest nog langzaam. Hapert en herhaalt vaak woorden nog een keer.
Komt meerdere keren in een tekst op plekken waar het aarzelt en pauzeert.
Leest langzaam. Hapert soms en herhaalt af en toe woorden.
Leest te snel waardoor het sommige woorden raadt, of fouten maakt
Onderbreekt vloeiend lezen af en toe door moeilijke woorden of complexe zinsbouw. Leest op een goed tempo: niet te snel en niet te langzaam
Leest voor zoals hij of zij praat. Een eventueel moeilijk woord wordt snel opgelost. Leest op een goed tempo en kan het tempo variëren
leesstem en toon
Leest alle woorden hetzelfde.
Leest met een vlakke stem (toon).
Let niet op stemvolume