Groepswerk eindevaluatie & presentatie (Leerkracht)

In het tweede trimester werken de leerlingen aan een groepsopdracht rond de tijdsband. Ze maakte een schriftelijk werk, zochten extra bronnen en maakten een PowerPoint. We evalueren de verschillende componenten, inzet en proces, houding tijdens de presentatie en kennis van het onderwerp.

Naam leerling:.........................................................................................................

Klas: ........................................................................................................................

Onderwerp:............................................................................................................

Uiterlijk presentatie

onvoldoende

De presentatie bevat een simpele opbouw met weinig afbeeldingen en te veel tekst.

nipt voldoende

De presentatie heeft een simpele opmaak met foto's en beperktere tekst. Soms lijkt de presentatie wat rommelig.

goed

De presentatie heeft een mooie duidelijk opmaak. Tekst staat in puntjes en er zijn voldoende foto's aanwezig.

zeer goed

De presentatie is geïllustreerd met een experimentele opmaak. Tekst staat mooi in puntjes en afbeeldingen bevinden zich in het geheel van de presentatie.

Opbouw presentatie

onvoldoende

Presentatie bevat weinig tot geen structuur. Delen lopen door, overgangen worden niet aangegeven. De presentatie is moeilijk te volgen.

nipt voldoende

Presentatie is opgebouwd uit diverse delen maar deze worden niet benoemd. Er is geen inhoudsopgaven aanwezig.

goed

De structuur is aanwezig net zoals de inhoudsopgaven. Structuur is voldoende maar beperkt.

zeer goed

Er is een duidelijke structuur aanwezig met een uitgebreide inhoudsopgaven.

Inhoud: aanwezigheid bronnen

onvoldoende

Informatie uit het schriftelijk deel is zeer beperkt aanwezig. Het is niet duidelijk waarover de presentatie gaat en wat er net onderzocht is.

nipt voldoende

De informatie uit het schriftelijk deel is beperkt aanwezig. De kern van de presentatie is duidelijk

goed

De informatie uit het schriftelijk deel is duidelijk aanwezig.

zeer goed

Er wordt gefocust op onderbouwde informatie die we terug vinden in het schriftelijk deel.

Criteria

onvoldoende

Je houdt geen rekening met de vooropgestelde criteria.

nipt voldoende

Er zijn een aantal criteria aanwezig maar niet genoeg uitgewerkt.

goed

Veel criteria zijn aanwezig, niet alles.

zeer goed

De presentatie bevat alle vooropgestelde criteria.