Lichamelijke opvoeding (LO)

Deze rubric beschrijft twee aspecten van het regelen en organiseren van bewegen: klaarzetten/ opruimen/ gebruik materiaal én een beweegactiviteit starten/ op gang houden/ de rol van scheidsrechter vervullen 

  Level 1
Level 2
Level 3
Level 4
Level 5
Klaarzetten, opruimen en veilig gebruiken van materiaal

Ik help niet mee met klaarzetten en opruimen en weet niet hoe dat moet.

Ik help alleen mee met klaarzetten en opruimen als de docent mij dat vraagt en weet een beetje hoe dat op een veilige manier moet.

Ik help regelmatig mee met klaarzetten en opruimen en ik weet hoe dat op een veilige manier moet.

Ik help vanuit mezelf mee met klaarzetten en opruimen en ik doe dat veilig en verantwoord.

Ik help altijd mee met klaarzetten en opruimen, ik doe dat veilig en verantwoord, en ik zorg ervoor dat anderen meehelpen.

Een beweegactiviteit starten, op gang houden en de rol van scheidsrechter vervullen.

Ik draag er niet aan bij om een activiteit op te starten of op gang te houden.

Ik draag er alleen aan bij om een activiteit op te starten of op gang te houden als de docent dat vraagt.

Ik draag eraan bij om een activiteit op te starten of op gang te houden en kan de rol van scheidsrechter vervullen.

Ik kan zelfstandig een activiteit opstarten of op gang houden en de rol van scheidsrechter vervullen.

Zie 4, en daarbij zorg ik ervoor dat anderen dat ook doen.

Log in om deze rubric te printen
of binnen jouw account aan te passen.